寶寶別再哭了！如何應對嬰兒不明所以的大哭?
統計發現，有差不多 30％ 的新生兒會總是這樣不明所以的大哭，醫學上有一個詞專門描繪這種情況：colic，它來源於古希臘語 Kolikos，意思是腸子。中文把它翻譯爲疝痛或者腸絞痛，也有人稱之爲肚風。傳統觀念以爲，嬰兒在吃飽以及健康的情況下，經常性的大哭，是因爲腸道未發育好，會産生很多氣體導致他肚子絞痛，所以大哭。但是現代醫學研究這麽多年的結果卻發現，colic 其實和消化系統不一定有關，不過這個詞卻仍然沿用下來，而目前醫學上對 colic 的定義爲：持續了至少三周、每周至少三天、每天至少三個小時的不明原因的大哭。
那麽 colic 到底是什麽引起的呢? 答案是不知道。醫生學者們到現在也沒有找到 colic 的原因，只能猜測原因大概多種多樣，和嬰兒性別、是否早産、是否母乳都沒有關係，就是有 30％ 的新生兒會出現 colic，這其中只有不到 5％ 的嬰兒確實是因爲器官性病變的緣故 ( 比如對母乳或者奶粉過敏、胃酸返流等等 )。
那麽，新手爸媽們如何判斷寶寶是不是有colic呢? 有幾個簡單的原則可以參考。
那麽如果寶寶是 colic，有辦法治療嗎? 答案是沒有。Colic 可能是現代兒童醫學領域裡面最有趣的現象之一了，醫生不知道成因，也沒有什麽辦法可以幫助到父母和嬰兒。大量的醫學研究都表明，目前一切的藥物或者其它干預手段，都無法證明確實有效。而且，也沒有必要。一般 colic 症狀自兩周大的嬰兒身上開始出現，到他們四個月以後，絕大部分會自動痊愈。在這個過程中，只要嬰兒體重持續增加並且沒有其它生理狀況出現，那麽就不用任何治療手段，等他自己搞定。另外，colic 這個階段對寶寶日後的發展並沒有影響。
那麽 colic 到底是什麽引起的呢? 答案是不知道。醫生學者們到現在也沒有找到 colic 的原因，只能猜測原因大概多種多樣，和嬰兒性別、是否早産、是否母乳都沒有關係，就是有 30％ 的新生兒會出現 colic，這其中只有不到 5％ 的嬰兒確實是因爲器官性病變的緣故 ( 比如對母乳或者奶粉過敏、胃酸返流等等 )。
那麽，新手爸媽們如何判斷寶寶是不是有colic呢? 有幾個簡單的原則可以參考。
- 寶寶在吃飽且沒有其它疾病的情況下哭得特別多
- 一般是傍晚時分哭得最厲害
- 寶寶哭的時候總是把腿蜷到肚子上並且背部彎曲
那麽如果寶寶是 colic，有辦法治療嗎? 答案是沒有。Colic 可能是現代兒童醫學領域裡面最有趣的現象之一了，醫生不知道成因，也沒有什麽辦法可以幫助到父母和嬰兒。大量的醫學研究都表明，目前一切的藥物或者其它干預手段，都無法證明確實有效。而且，也沒有必要。一般 colic 症狀自兩周大的嬰兒身上開始出現，到他們四個月以後，絕大部分會自動痊愈。在這個過程中，只要嬰兒體重持續增加並且沒有其它生理狀況出現，那麽就不用任何治療手段，等他自己搞定。另外，colic 這個階段對寶寶日後的發展並沒有影響。
雖然目前尚無對 colic 有效的治療，但是醫生學者們也都意識到，colic 可以給一個新生家庭帶來巨大的折磨，特別是産婦體內荷爾蒙分泌還不穩定，有可能因此而産後憂鬱；有些父母無法承受寶寶天天長時間的大哭，說不定會情緒崩潰而失手造成對寶寶的傷害。所以，新手爸媽要了解關於 colic 的一些基本情況，萬一自己的寶寶也出現類似症狀，至少心理上有凖備，知道這不是自家的特殊問題，也明白這只是寶寶成長的一個階段，要相信他很快就會好轉。當然，天天看著寶寶哭，哪個父母都會心疼。根據很多育兒專家的總結，有一些經驗法則可能可以幫到寶寶，讓他覺得不那麽難受。
- 如果寶寶有 colic 的症狀，就不要嚴格按照育兒指南的一些規則來走。比如新手爸媽不必堅持三個小時才餵一次寶寶，而盡量按需餵養，看到他餓了，就讓他吃飽。
- 餵寶寶的時候，讓他的身體保持頭高腳低的傾斜位置。
- 用奶瓶餵養的話，選擇那些比較不容易産生氣體的奶瓶。
- 餵奶的時候，多次長時間的幫他拍嗝。
- 經常性的幫寶寶順時針揉揉肚子。
- 採取一些讓寶寶覺得安慰的方法，比如給他一個安靜舒適的環境，或者把他包裹起來讓他覺得回到了母親體內。
- 輕輕晃動寶寶，或者開車出去帶他兜兜風。
- 試一試白噪音 (white noise)。網絡上很容易找到，chrome 也有白噪音擴展。它聽起來沙沙的，近似於電台 FM 頻段空白處的聲音。這種噪音在可聽頻率內的功率是均勻的，可以屏蔽掉人耳十分敏感的高頻噪音，對一些人來說能起到提高注意力的作用，對很多新生兒都有安慰奇效，有些人會用白噪音陪伴寶寶入睡。
上面的方法並不是對所有的 colic 嬰兒都有顯著效果，父母對著經常性大哭的寶寶，壓力之大可想而知，這個時候，很多爸媽可能都希望有藥物可以治療。雖然醫學上並不認爲任何藥物對colic有效，但市面上仍然流行著一些針對它的常用藥，比如用於緩解脹氣的肥仔水 (gripe water)，又比如益生菌。如果孩子哭鬧得實在太厲害，父母們咨詢過醫師後，決定選擇一些藥物，那麽可以一次試一種，假設一個星期下來都不見效，就不必再給寶寶吃不必要的藥了。
對 colic 還有一些中醫和非常規療法，比如針灸和嬰兒按摩。現代兒童醫學對這一類療法持保守態度，認爲尚無令人信服的證據說明他們有效。父母們如果想要選擇非常規療法，要先諮詢過專業醫師，並且千萬不要忽視治療過程中有可能對寶寶造成傷害的因素。
資料來源http://babynews.in-mommy.com/2013/09/colic.html?utm_source=social&utm_medium=fb&utm_campaign=in-fanpage
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如何糾正孩子任性哭鬧行為？
有關的研究表明，在獨生子女中，有60%以上的孩子有不同程度的任性行為。任性的孩子，主要表現為：想幹什麼就幹 什麼，提出的要求，一定要得到滿足，不滿足就大吵大鬧，“偏不”，“就不”不離口，無論家長怎麼勸說也不管用，難以克制自己。不過，我們稍為留意觀察，就 可以發現，孩子的任性哭鬧是有選擇性的。
許多孩子在爺爺奶奶或者外公外婆或者慈祥的母親面前常以哭鬧來“威脅”，進而達到目的；而在嚴肅的父親面前，卻變得十分乖巧，從不敢嘗試以哭鬧 來達到目的。孩子的哭鬧任性為什麼會出現這種選擇性呢？這是因為孩子從小在不同的人面前哭鬧，受到不同的強化所致。孩子從小在爺爺奶奶或者外公外婆或者慈 祥的母親面前，只要一哭鬧，想要什麼，肯定就得什麼——這是對孩子哭鬧任性行為的一種正強化；而在嚴肅的父親面前，以哭鬧作“威脅”，不但得不到想要的東 西，反而會遭到父親的責駡甚至有時還挨痛打一頓——這是對孩子哭鬧任性行為的一種負強化。由於我們的不同強化，所以孩子的哭鬧任性行為也就有了選擇性。
孩子任性行為的選擇性給我們這樣一些教育啟示：
孩子的合理要求，他不哭鬧，我們也要想辦法滿足他，不要總等到他哭鬧提出要求後才給予滿足，否則就會強化孩子以哭鬧作為達到目的的手段的傾向； 孩子的不合理要求，任憑他怎麼哭鬧，也不能滿足他，否則也會強化孩子以哭鬧作為達到目的的手段的傾向。在處理孩子的任性行為上父母態度要一致並且要堅決， 同時，爺爺奶奶外公外婆也一定要與孩子的父母保持一致的態度。要不然，對孩子的任性要求，父親堅決不給，而母親卻給；父母堅決不給，爺爺奶奶卻給，這樣讓 孩子的任性行為也就有了選擇的機會，他的任性行為就永遠不會得到徹底糾正，同時這樣做還會使孩子形成不良的雙重人格(父母面前是個乖孩子，爺爺奶奶面前則 是個極端任性的孩子)，這不利於孩子的心理健康。所以我們認為，要徹底糾正孩子的任性行為，成人就要採取一致的態度。只有這樣才能使孩子對自己的任性行 為，只有放棄，別無選擇。
另外，我們還可以利用“不予理睬”的方式。即面對任性的孩子，只說一句警告的話，然後通過以下的幾個步驟糾正他。
1)面對孩子的種種理由與各種胡鬧行為，採取不解釋、不勸說、不爭吵的辦法，否則就會強化他的爭吵、胡鬧行為，使他的目的得逞。可以先保持一段時間的沉默，做你正在做的事。
2)如果孩子進一步胡鬧，且使你難以忍受時，可以暫時離開現場。這時仍然保持不批評、不與之講道理、不打、不罵的態度。
3)等孩子情緒穩定後，告訴他：“你剛才胡鬧是不對的，現在你情緒穩定了，你可以做你自己的事去了！以後你再這樣，我們仍然不會理你。”
資料來源http://tw.myblog.yahoo.com/hlele3109/article?mid=114570&prev=115852&next=114257&l=f&fid=78
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不要害怕小孩「哭」
「老師，我兩歲半的孩子，又哭又鬧的，就是不肯刷牙，怎麼辦？」「老師，要怎麼讓我三歲的孩子不玩我
的手機？不給他玩，他就一直哭鬧……」
不好好吃飯、不肯坐汽車安全座椅……每次演講完，面對這一長串同類型、讓爸媽憂心的問題，我心中非常
了解爸媽的焦慮。因為這些看起來像是雞毛蒜皮的小事，其實是生活習慣，也是很「大條」的教養或管教問
題。它們不但主控著全家人每天生活的步調，也主宰著家庭氣氛，誰也無法置身事外。
為什麼做不到？
現代的父母雖然知道要培養孩子良好「生活習慣」，但經常害怕孩子以哭鬧應對，不知道該如何執行？其實
「哭」是孩子表達的工具之一，我們要以正常的態度來看它，別動氣！
但是，假如長期讓孩子以哭來得到他想要的結果，那樣的哭，就會慢慢的轉成小鬧、大鬧、甚至胡鬧的習慣
。所以，爸媽想要孩子從小養成好的生活常規，就要從嬰兒期開始，為他們建立食衣住行的好習慣，而且別
怕孩子以「哭」來表達他不想坐下來吃飯、不想坐汽車安全座椅……
這之間的方法就在：你要不動氣的堅持（比如，不坐汽車安全座椅，那就無法出門），並以自然結果法，讓
孩子了解選擇權在他（比如，不好好吃完飯，那麼飯就會被收走）。用這樣的方式，幫助孩子建立良好生活
習慣。
引用《親子天下》http://www.parenting.com.tw/article/article.action?id=5044330
資料來源http://www.tacd.com.tw/news_show.php?id=143
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解讀小寶寶發脾氣與攻擊性
發脾氣
當孩子處在一種無法控制的惱怒之中時，就會發脾氣。大多數18個月到3歲的孩子不時地會發脾氣，但是有些孩子會頻繁一些，有的則少一些。意志較強、比較武斷的孩子，比隨和安靜的孩子發脾氣的時候多一些。有些孩子發脾氣只是惱怒的短暫發泄，很快就過去了。而有的孩子發脾氣的時間會長些，還會躺在地上尖叫打滾，扔東西或憋住氣。偶然發脾氣對孩子的情感發育實際上有好處。它能釋放壓抑住的沮喪，讓他懂得生氣是件正常的事，不過生氣的表達需要控制。它還說明你的孩子有精力、有主張，日後對他會有好處。但是，過多發脾氣對父母和孩子是件精疲力竭的事，它會發展成抗拒社交的行爲。因此，如果你的孩子經常發脾氣，你要儘是找出原因，盡可能避免誘發它的場合。
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不要害怕小孩「哭」
「老師，我兩歲半的孩子，又哭又鬧的，就是不肯刷牙，怎麼辦？」「老師，要怎麼讓我三歲的孩子不玩我
的手機？不給他玩，他就一直哭鬧……」
不好好吃飯、不肯坐汽車安全座椅……每次演講完，面對這一長串同類型、讓爸媽憂心的問題，我心中非常
了解爸媽的焦慮。因為這些看起來像是雞毛蒜皮的小事，其實是生活習慣，也是很「大條」的教養或管教問
題。它們不但主控著全家人每天生活的步調，也主宰著家庭氣氛，誰也無法置身事外。
為什麼做不到？
現代的父母雖然知道要培養孩子良好「生活習慣」，但經常害怕孩子以哭鬧應對，不知道該如何執行？其實
「哭」是孩子表達的工具之一，我們要以正常的態度來看它，別動氣！
但是，假如長期讓孩子以哭來得到他想要的結果，那樣的哭，就會慢慢的轉成小鬧、大鬧、甚至胡鬧的習慣
。所以，爸媽想要孩子從小養成好的生活常規，就要從嬰兒期開始，為他們建立食衣住行的好習慣，而且別
怕孩子以「哭」來表達他不想坐下來吃飯、不想坐汽車安全座椅……
這之間的方法就在：你要不動氣的堅持（比如，不坐汽車安全座椅，那就無法出門），並以自然結果法，讓
孩子了解選擇權在他（比如，不好好吃完飯，那麼飯就會被收走）。用這樣的方式，幫助孩子建立良好生活
習慣。
引用《親子天下》http://www.parenting.com.tw/article/article.action?id=5044330
資料來源http://www.tacd.com.tw/news_show.php?id=143
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解讀小寶寶發脾氣與攻擊性
發脾氣
當孩子處在一種無法控制的惱怒之中時，就會發脾氣。大多數18個月到3歲的孩子不時地會發脾氣，但是有些孩子會頻繁一些，有的則少一些。意志較強、比較武斷的孩子，比隨和安靜的孩子發脾氣的時候多一些。有些孩子發脾氣只是惱怒的短暫發泄，很快就過去了。而有的孩子發脾氣的時間會長些，還會躺在地上尖叫打滾，扔東西或憋住氣。偶然發脾氣對孩子的情感發育實際上有好處。它能釋放壓抑住的沮喪，讓他懂得生氣是件正常的事，不過生氣的表達需要控制。它還說明你的孩子有精力、有主張，日後對他會有好處。但是，過多發脾氣對父母和孩子是件精疲力竭的事，它會發展成抗拒社交的行爲。因此，如果你的孩子經常發脾氣，你要儘是找出原因，盡可能避免誘發它的場合。
憋住氣
在發脾氣的時候，孩子憋住氣並不罕見。孩子的臉越來越紅，然後變藍或變白。在這個時候，呼吸通常會開始恢復正常，但有時孩子會四肢僵硬，或亂拍亂打，甚至不省人事。看見孩子憋住氣是很嚇人的，但幸運的是這不會傷害他。如果孩子憋住氣後失去了知覺，要諮詢醫生，排除疾病的可能。否則，當憋住氣孩子時，不要管他，雖然這很難做到。不要拍他或給他潑冷水。如果他暫時失去知覺，注意觀察他，但是一看到他開始恢復意識，你就走開。
在發脾氣的時候，孩子憋住氣並不罕見。孩子的臉越來越紅，然後變藍或變白。在這個時候，呼吸通常會開始恢復正常，但有時孩子會四肢僵硬，或亂拍亂打，甚至不省人事。看見孩子憋住氣是很嚇人的，但幸運的是這不會傷害他。如果孩子憋住氣後失去了知覺，要諮詢醫生，排除疾病的可能。否則，當憋住氣孩子時，不要管他，雖然這很難做到。不要拍他或給他潑冷水。如果他暫時失去知覺，注意觀察他，但是一看到他開始恢復意識，你就走開。
撞腦袋
在1－2歲之間，如果孩子得不到想要的東西，或發脾氣，他會把頭撞向牆壁或地板。雖然父母擔心孩子會弄傷他自己，但是受傷的情況是很罕見的。如果孩子是正常的，不必擔心他撞腦袋，最好是不予理會。有些孩子在就寢前，或感到疲倦和煩悶的時候也會撞腦袋。
在1－2歲之間，如果孩子得不到想要的東西，或發脾氣，他會把頭撞向牆壁或地板。雖然父母擔心孩子會弄傷他自己，但是受傷的情況是很罕見的。如果孩子是正常的，不必擔心他撞腦袋，最好是不予理會。有些孩子在就寢前，或感到疲倦和煩悶的時候也會撞腦袋。
發脾氣的原因
*尋求關注
幼兒喜歡成爲關注的中心，發脾氣可能是獲得關注的一種方式。
幼兒喜歡成爲關注的中心，發脾氣可能是獲得關注的一種方式。
*沮喪
如果孩子被禁止做他想做的事，由於能力所限做不來某件事，或者他被迫做他不想做的事，就會産生沮喪的情緒。是否有必要爭論，要加以選擇，對無關要緊的事不要強求，例如不讓他穿舊襪子，不讓他挑他想穿的T恤等。
如果孩子被禁止做他想做的事，由於能力所限做不來某件事，或者他被迫做他不想做的事，就會産生沮喪的情緒。是否有必要爭論，要加以選擇，對無關要緊的事不要強求，例如不讓他穿舊襪子，不讓他挑他想穿的T恤等。
*模仿
他可能看到並模仿其他孩子或成人發脾氣。
他可能看到並模仿其他孩子或成人發脾氣。
*勒索
他可能利用發脾氣達到自己的目的
他可能利用發脾氣達到自己的目的
*疲倦
如果孩子累了或過於興奮，就會容易發脾氣
如果孩子累了或過於興奮，就會容易發脾氣
*饑餓
孩子需要經常吃東西。如果正餐時間相距太長，孩子會餓。要保證在正餐之間給他吃有營養的零食。
孩子需要經常吃東西。如果正餐時間相距太長，孩子會餓。要保證在正餐之間給他吃有營養的零食。
*無所適從
允許他做這些事，但不許做其他事，這之間沒有清楚的指導加以說明原因，或者父母中一個說“行”，另一個說“不行”，這使孩子感到困惑或沮喪。不要對孩子期望過高，在一天當中設定一些休息時間。
允許他做這些事，但不許做其他事，這之間沒有清楚的指導加以說明原因，或者父母中一個說“行”，另一個說“不行”，這使孩子感到困惑或沮喪。不要對孩子期望過高，在一天當中設定一些休息時間。
如果一天之中進行太多的活動，或者他在遊戲班或日托中心已經很忙了，你還希望他陪你去購物，那麽發脾氣就在所難免了。
對付發脾氣
盡可能找出誘發的場合，避開它們。如果孩子發了脾氣，你應該保持平靜，並記住，在一定的時候，這個階段就會過去。
盡可能找出誘發的場合，避開它們。如果孩子發了脾氣，你應該保持平靜，並記住，在一定的時候，這個階段就會過去。
隨著他長大，你可以跟他多談一些有關生氣、有關對待生氣的方法。在這個過程中，你自己不要發脾氣，也不要讓步，更不要利用賄賂、打耳光或威脅來對待他的發脾氣。
*分散注意力：試圖指點窗外的東西，或者建議去公園。
*不理會：如果孩子沒有了觀衆，他就無從表演了。把他放在另一個房間裏，直到脾氣發完爲止，或者，如果安全的話，你離開房間。
*帶走：如果是在公衆場所，你要決定是留在原地，不理會旁人的指責的評論和目光，直到他發完脾氣爲止，還是以最少的麻煩把他帶離現場。如果孩子在尖叫踢腳，要把有危險的物品移到他碰不著的地方，以免他傷了自己。
*“生氣玩具”：給孩子提供其他發泄惱怒和沮喪的途徑－－－一些玩具像鼓或其他樂器能幫助他宣泄情感，把情感引向建設性的方向，有些體育活動如騎腳踏車也有這種作用。鼓勵他通過畫畫來表達自己的情緒。
*加入：如果孩子在大聲喊叫，你也一起喊一會兒，然後慢慢降低你的聲音。孩子可能會模仿你，直到你們都在低聲耳語。這向孩子表明，用低語來表達惱怒，比用身體的暴力表達更能被接受。
*補償：一旦發過脾氣，讓孩子瞭解生氣是自然的事，你有時也會生氣。保證讓他明白你仍然愛他，只是不喜歡他的行爲。當他恢復自我控制時，別忘了表揚他。
攻擊性
惱怒和攻擊性常見於2歲左右的孩子中，兩者聯繫密切。不過，攻擊性通常被視爲惱怒的極端表現形式，而且直接針對他人。幼兒會打、咬、抓或踢另一個孩子、成人或動物。一個表現出攻擊性的孩子會引起父母極大的憂慮和擔心，而且這種行爲不受其他孩子和父母的歡迎。但是如果你的孩子有時表現得有攻擊性，這並非意味著他長大就是攻擊性的，或是抗拒社交的。
惱怒和攻擊性常見於2歲左右的孩子中，兩者聯繫密切。不過，攻擊性通常被視爲惱怒的極端表現形式，而且直接針對他人。幼兒會打、咬、抓或踢另一個孩子、成人或動物。一個表現出攻擊性的孩子會引起父母極大的憂慮和擔心，而且這種行爲不受其他孩子和父母的歡迎。但是如果你的孩子有時表現得有攻擊性，這並非意味著他長大就是攻擊性的，或是抗拒社交的。
對成人來說沮喪是件小事，對一個孩子 來說可能會是件大事，導致動粗。所以大多數幼兒偶然會打或咬別的孩子，或猛推人一掌。出於好奇，也因爲他不知道那樣會疼，孩子還可能捅人家的眼睛、咬人或扯別人的頭髮。同時，對一個2歲的孩子來說，不願意與人分享、想獨佔玩具、爲爭奪玩具打架，這都是正常的事。男孩被認爲比女孩子更具攻擊性，但是這是本能所致還是後天習得，仍然是一上頗具爭議的話題。
無論如何，如果你的孩子開始表現出攻擊性的行爲、欺負其他孩子 ，他需要明白他的行爲是不可接受的，你要幫助他學會用其他途徑宣泄惱怒、表達自己。
導致攻擊性行爲的原因
你的孩子生氣，因爲：
*被阻止做他想要做的事，或者不易被人理解。
*太小，不知道有些動作會把別人弄疼。
*在感情上覺得壓抑、不安全或不被人愛。
*覺得嫉妒，例如家裏有了新的嬰兒。
*模仿一個曾經對他進行過攻擊的成人或大一些的孩子。
*對某種食物或添加劑有過敏反應。
*受到身體缺陷（如聽力受損）的干擾。
*疲倦和饑餓。
*狂躁－－比起安靜靦腆的孩子來說，這種孩子會用攻擊性的方式表達他們的精力與熱情。
*通過戶外體育活動仍未能消耗精力。
*看到電視上的暴力和攻擊性人物成功逃避懲罰。
*不斷受到批評和懲罰。
*太小，不知道有些動作會把別人弄疼。
*在感情上覺得壓抑、不安全或不被人愛。
*覺得嫉妒，例如家裏有了新的嬰兒。
*模仿一個曾經對他進行過攻擊的成人或大一些的孩子。
*對某種食物或添加劑有過敏反應。
*受到身體缺陷（如聽力受損）的干擾。
*疲倦和饑餓。
*狂躁－－比起安靜靦腆的孩子來說，這種孩子會用攻擊性的方式表達他們的精力與熱情。
*通過戶外體育活動仍未能消耗精力。
*看到電視上的暴力和攻擊性人物成功逃避懲罰。
*不斷受到批評和懲罰。
制止攻擊性行爲
一看見負面行爲的迹象，就必須作出反應。如果你的孩子咬、打或踢你或其他孩子，要告訴他這會弄疼別人，你不允許他再這麽做。如果你們在一起玩，或者你的孩子正在跟另一個孩子玩，你的孩子有攻擊性行爲，告訴他：如果再這麽做，你會離開，或他的玩伴會離開。然後，關注受欺負的孩子，不要理會你的孩子。如果他無視你的警告，再次重復攻擊性行爲，你就要實施你的威脅。如果他的行爲是針對你的，你們正在家裏，把孩子移離現場，放到另一個房間裏呆一段時間。
面對孩子的攻擊性行爲時，有些父母覺得打屁股是唯一的解決辦法，但這只會教給孩子暴力是可以接受的。不過，有些人認爲，給他一個不痛的巴掌去告訴他做錯了是可以接受的。如果你對孩子的攻擊性十分憂慮，諮詢醫生或保健人員。
預防攻擊性行爲
當孩子跟其他孩子玩的時候，要注意他。就像發脾氣一樣，對一個即將採取攻擊性行爲的孩子，有時是可以把他的注意力引開的。例如，如果爲了爭奪一件玩具，你的孩子即將跟另一個孩子打架了，把玩具拿開，讓他們進行別的活動。對一個即將咬人或踢人的孩子大喝一聲“不”，可能會制止他的行動，或者試圖用響亮的聲音說，比如：“傑米抱抱”或者“傑米親親珍”。
然而，不必總是趕忙去化解3歲孩子的紛爭，除非一方即將受到傷害。如果他們能夠自己解決問題，那就最好了。
如果你的孩子還不懂分享，那麽當另一個孩子來玩時，爲避免爭吵，將他心愛的玩具拿開。
如果你的孩子在玩耍當中過於興奮，利用喝水或吃零食作爲小休，讓他靜下來。此外，如果他沒有足夠的活動去消耗精力，在一天當中讓他跳舞或到處跑跑。
在安靜的時間裏，跟孩子交談，以便找出是否有事情在困擾著他。他可能對新生的嬰兒心懷嫉妒，可能對生活的變化感到不安。孩子長大一點時，應當教給孩子 如何做到有主見，善於表達，而不採用攻擊性的手段。
當孩子表現出攻擊性的時候，你應清楚表明你不喜歡的是他的行爲，而不是他本人。他自己可能對自己的行爲感到很不愉快，需要你向他證實他還是可愛的孩子。
欺負人
一個只有3歲的孩子也可能會欺負人，並且可能專門針對某一個孩子。採取行動很有必要，不要以爲這種壞行爲很快就會過去。如果你認爲孩子在欺負人，應該找出原因－－嫉妒、自卑、沮喪或者別人在欺負他。
孩子爲什麽發脾氣?
事實上，小孩子發脾氣有很多種類型，只要區別其中的差異，才能有的放矢，做好排解工作。
1.疲勞或受挫折時發脾氣。孩子在饑餓、疲勞或爲他所做的事感到困惑時，很容易發脾氣，其發泄方式主要是哭叫和踢東西。對此你應及時作出反應，安排他小睡或給他小吃。如果這樣還不行，你就要設法使他安靜下來，問清楚他哪里不舒服，並安慰他，鼓勵他，給他提供幫助。如果還不奏效，就讓他去做些別的事情，以轉換心情。
2.尋求注意。有時，孩子想要和你玩，想要你注意他，或者你沒有答應他的要求(比如買玩具)，或者你出門不準備帶他，於是他就連哭帶喊，甚至重重地撞門。這時，你需要對他微笑，對他說你愛他，並把他放在一個安全的地方，讓他發他的脾氣，等他安靜下來，再主動與他談話。
3.賭氣說“不”。“該吃飯了”，你宣佈說，但你的孩子卻說不”；“我們去散步吧！”，他還是說“不”；無論你說什麽，他都反對。這時，你可以推遲一些事情，可以放段輕音樂，讓孩子放鬆一下，切忌做正面衝突。就像大人一樣，孩子也有心情不順的時候，雨過天就晴了。
4.破壞性或惡作劇的發脾氣。他們可能會專門在公共場合和人多的時候，發出尖叫。對此，你可以採取隔離的辦法，既讓他冷靜下來，又作爲一種懲罰。事後，你應該告訴他這樣做是非常不禮貌也不受歡迎的，是大家不希望看到的行爲和表現。
.情緒失控。有時孩子會在身體上和情緒上完全失去控制，尖叫著而且連踢帶敲地鬧個不停，此時你一定要冷靜，儘量抱住他，讓他平靜下來，以防他傷害自己或他人。事後，你一定要認真聽取他的想法，瞭解事發原因，以防再犯。
家長的處理辦法
首先，你要搞清楚孩子發脾氣的原因。其次，你要儘量從孩子的角度看問題。比如，你是否太“專權”了，什麽都說了算，讓孩子感覺不到自主和成就感，如果是這樣的話，你不妨在一些無關大局的事情上讓他做決定。教他如何做出正確的決定，這也是他真正成長的開始。
最重要的是，在孩子發脾氣時，你一定要把握住自己，不要急躁。如果他不願洗澡，你不妨讓他再玩一會，但不能放棄讓他洗澡。切記讓步要有理、有利、有節，讓步不能過大，也不能過於頻繁，否則，他很可能會養成用發脾氣與你討價還價的習慣。
一般來說，孩子越大，發脾氣就會越加頻繁和具有分裂性，而且難於控制。最好的策略是用以往行之有效的辦法，如對待剛會走路的孩子，帶他到寂靜的地方去，叫他表達自己的感情，待平靜後再與他談曾經發生過什麽，爲什麽。
如果孩子長在4歲到5歲時還繼續發脾氣，你一定不要跟著生氣。這時，你可以告訴他你是如何疲勞和心煩，幫助他認識到這種行爲如何不好，千萬不要對他進行身體或口頭上的侵犯，要耐心，耐心，再耐心。切記，在教育孩子方面決沒有捷徑可走。
就像與成人交往一樣，在孩子發脾氣時不要與他爭論不休。你可以把這當作是孩子提高語言技巧的機會，誘導他把發脾氣的原因說出來，一定要沈住氣傾聽他的解釋。即便是孩子錯了，也不要在火頭上與他理論，一定要等到孩子火氣消失以後，再與他談話，指出他方才所做的有什麽不對之處。
[轉帖]現身說法----阻止小鳥發脾氣
昨天快睡覺了，小鳥突然發現了個新玩意：電暖氣上的鐵支架。
她拿下那個鐵東西，興高采烈的放在頭上當髮卡。其實她一拿到手裏我就發現了，如果她只是拿拿就放下我就不管了，但一看她那架勢，像是不玩個天翻地覆不罷休，於是我就走過去，說：“該睡覺了，瀅快點上床，把這個給媽媽。”然後相當於搶過來那個鐵東西，轉身把它擱到了安全的地方。（很粗魯吧。 ） 小鳥果然大哭起來，“給我，給我，你不能把它搶走，我還沒玩夠呢，哇。。。。 ” 我把她抱到床上，她還掙扎著，然後我突然福至心靈，（可能是白天剛看的關於孩子發脾氣的文章給了我靈感。）我就乘著她哭的間隙說：“媽媽把東西拿走，你不高興了是嗎？” 這時候如果說的話不打動孩子心扉，她是很難停下來的，這句話大概剛好說到她心裏了，她停了一下，我接著說：“要是我喜歡玩什麽，別人不讓我玩，我也會不高興的”（尋求共鳴，並弱化反應程度—我用“不高興”代替了“大哭”）
“剛才的鐵鈎子兩邊有鐵銹，又帶尖，太危險了，媽媽就收起來了。但是我知道，”
“比如媽媽也想開車，但爸爸說我開得不好，讓我練好了再開。我也不舒服，但我哭了嗎？”
“沒哭。” （她應我的話，我就知道，這個例子讓她感興趣了。）
“我知道爸爸是爲了我好，所以我也不太高興，但是我才不哭呢，等我練好了再去開嘛。我是不是很聽話。”
“嗯，我也很聽話。”
…… (又重復強化了一遍)
“好了，睡覺吧。”
我很高興自己應付了一次發脾氣事件。
再強調一次，我覺得這句話很重要。
“最重要的是，在孩子發脾氣時，你一定要把握住自己，不要急躁。”
昨天快睡覺了，小鳥突然發現了個新玩意：電暖氣上的鐵支架。
她拿下那個鐵東西，興高采烈的放在頭上當髮卡。其實她一拿到手裏我就發現了，如果她只是拿拿就放下我就不管了，但一看她那架勢，像是不玩個天翻地覆不罷休，於是我就走過去，說：“該睡覺了，瀅快點上床，把這個給媽媽。”然後相當於搶過來那個鐵東西，轉身把它擱到了安全的地方。（很粗魯吧。 ） 小鳥果然大哭起來，“給我，給我，你不能把它搶走，我還沒玩夠呢，哇。。。。 ” 我把她抱到床上，她還掙扎著，然後我突然福至心靈，（可能是白天剛看的關於孩子發脾氣的文章給了我靈感。）我就乘著她哭的間隙說：“媽媽把東西拿走，你不高興了是嗎？” 這時候如果說的話不打動孩子心扉，她是很難停下來的，這句話大概剛好說到她心裏了，她停了一下，我接著說：“要是我喜歡玩什麽，別人不讓我玩，我也會不高興的”（尋求共鳴，並弱化反應程度—我用“不高興”代替了“大哭”）
“剛才的鐵鈎子兩邊有鐵銹，又帶尖，太危險了，媽媽就收起來了。但是我知道，”
“比如媽媽也想開車，但爸爸說我開得不好，讓我練好了再開。我也不舒服，但我哭了嗎？”
“沒哭。” （她應我的話，我就知道，這個例子讓她感興趣了。）
“我知道爸爸是爲了我好，所以我也不太高興，但是我才不哭呢，等我練好了再去開嘛。我是不是很聽話。”
“嗯，我也很聽話。”
…… (又重復強化了一遍)
“好了，睡覺吧。”
我很高興自己應付了一次發脾氣事件。
再強調一次，我覺得這句話很重要。
“最重要的是，在孩子發脾氣時，你一定要把握住自己，不要急躁。”
資料來源:http://www.babyhome.com.tw/mboard.php?op=d&bid=11&sID=727947&r=243&page=1
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!_ly7VjWFHB5aoc0Ftede/article?mid=270&prev=274&next=266&l=f&fid=10
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（取材自媽咪寶貝雜誌）
資料來源http://www.enfamama.com.tw/stage4/mamabox/s4baby02_35.asp
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